围绕学校课程,把知识学连贯
老师了解学生使用的教材、目前进度和近期表现,既讲解正在学习的内容,也在需要时补齐前置知识,让新旧知识逐步联系起来。
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PREPARATION
每个学段的任务不同。选择下方学段,可以查看课程内容与学习重点。
老师了解学生使用的教材、目前进度和近期表现,既讲解正在学习的内容,也在需要时补齐前置知识,让新旧知识逐步联系起来。
课程内容
中文、英文、数学,以及科学与人文相关内容
学习重点
建立语言、概念与应用基础,配合学校课程安排
课程内容
中英文、数学及科学、人文等相关学科
学习重点
形成知识联系与学习方法,为后续课程做好准备
课程内容
DSE英文、数学及M1/M2,物理、化学、生物、经济等
学习重点
梳理知识体系,练习综合应用,逐步衔接公开试准备
配合学生的学校进度,讲解重难点,通过课堂练习判断理解情况。作业中暴露的问题,继续进入后续教学。
学习与训练示意
按学段和学习进度安排知识梳理、综合练习与阶段检测,帮助学生发现仍不稳固的内容,并调整后续学习重点。
学习与训练示意
具体开课学科、班型与教学内容以实际安排为准。学段示例用于介绍课程范围,实际内容配合学生所学教材与学校安排。

ARRANGE
结合学生基础、校内进度与阶段目标安排课程。老师持续查看课堂、作业和测评表现,让教学内容与学习节奏随学生情况调整。
授课方式线上一对一 / 3—6人小班
学习安排可按学期或学年安排
系统学习与校内进度结合,既解决当下问题,也巩固长期基础。
EXAM PREPARATION
多位老师已在公司任教或合作多年。长期教学关系帮助老师了解学生的知识基础、问题变化和学习节奏。
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